Rúbrica para evaluación de una monografía o texto monográfico

La presente rúbrica de los criterios de evaluación de la monografía:

Criterio	10	9-8	7-6	5
Formato.	Si el texto posee todos los elementos tipográficos del trabajo: a saber sangría, espaciado, tipo y tamaño de letra, justificación de los párrafos.	Si el texto carece de uno o dos elementos tipográficos del trabajo: a saber sangría, espaciado, tipo y tamaño de letra, justificación de los párrafos.	Si el texto carece de tres o cuatro elementos tipográficos del trabajo: a saber sangría, espaciado, tipo y tamaño de letra, justificación de los párrafos.	Si el texto carece de cinco o más elementos tipográficos del trabajo: a saber sangría, espaciado, tipo y tamaño de letra, justificación de los párrafos.
Estructura.	El texto posee introducción, desarrollo, conclusión, bibilografía e índice (éste último es prescindible).	La introducción, el desarrollo, la conclusión o el aparato crítico son manejados satisfactoriamente con ligeras deficiencias.	La introducción, el desarrollo, la conclusión o el aparato crítico no son claros, pero posee los elementos.	Texto con deficiente desarrollo de su estructura o carencia de uno de los siguientes elementos: aparato crítico y bibliografía.
Redacción	El texto está bien redactado y con ortografía impecable.	El texto posee ligeras fallas ortográficas o de redacción.	El texto posee fallas significativas de ortografía y redacción.	El  texto tiene fallas abundantes y graves de ortografía y redacción.
Contenido.	Sostiene un tema, defendiendo o explicando una tesis con argumentos, datos y pruebas lógicamente organizados.	Sostiene un tema, defendiendo o explicando una tesis con argumentos, datos y pruebas lógicamente organizados, pero con pequeños errores argumentativos.	Sostiene un tema, defendiendo o explicando una tesis con argumentos, datos y pruebas lógicamente organizados con serios errores argumentativos.	Sostiene un tema, defendiendo o explicando una tesis con argumentos, datos y pruebas lógicamente organizados con serios errores argumentativos y si una delimitación clara del tema.