Entradas

Mostrando entradas de octubre, 2016

La historia de los pantalones

El pantalón es una prenda que se ajusta a la cintura y que desciende cubriendo cada pierna por separado.  Pueden ser cortos, mediano o largos.  Su material puede variar: gabardina, mezclilla, nylon, lana, lino, casimir, etc. El nombre “pantalón” proviene de un personaje literario del siglo XVII llamado “Pantaleón”, era un rico comerciante veneciano que usaba una prenda de este tipo.  Este personaje también parece remitir a San Pantaleón, médico y mártir veneciano -también- del siglo IV a.C. Se cree que su origen estuvo en proteger a los órganos genitales del frío, así como el ocultar las erecciones espontáneas. Posiblemente los primeros pantalones fueran un pedazo de cuero o tela atado por un cordón. Luego fueron evolucionando. Su antecedente son los taparrabos y las bragas.  Sus orígenes se pueden remontar a la prehistoria. Existe una pintura rupestre de hace 10 mil años de una región de España, Mazaleón (en Aragón), que sugiere a un hombre con unos pantalones cortos. Evidencia ar

Propuesta de simulación de debate político en la escuela

El siguiente proyecto se da en el contexto de un debate entre alumnos escogidos como supuestos candidatos presiednciales que debatirán representando a sus partidos políticos, también de creación ficticia. Esta discusión se realizará posteriormente a la entrega de una plataforma electoral, la cual, será el asunto a polemizar. El debate durará 40 minutos. Un maestro de ceremonias presentará a los candidatos e indicará su partido de pertenencia. Cada uno tendrá un tiempo para hablar de un minuto. Se discutirán los siguientes puntos: 1. Combate a la corrupción, 2. privatización de empresas del Estado, 3. Subsidios y programas de apoyo a los pobres, 4. Abandono de combustibles fósiles y reducción de emisiones de dióxido de carbono, 5. incremento de presupuesto a la educación y a la ciencia. Después de las cinco rondas tendrán turnos ordenados y sucesivos de réplicas hasta que culminen los cuatro minutos. El debate será cerrado por el maestro de ceremonias. El resto de sus compañeros podrá

Los pantalones de mezclilla en México

México tiene una relación estrecha con la mezclilla. Las primeras fábricas de ésta que se instalaron en nuestro país, fueron abiertas después de la primera guerra mundial. Eran para un consumo nacional.  Su principal mercado era el sector obrero. Experimentaba altas y bajas de demanda. Así que esas compañías comenzaron a exportar su material. Posteriormente vino un cambio. Los pantalones de mezclilla se empezaron a usar entre los jóvenes como una moda en la década de los sesenta. Esto fue gracias a la influencia norteamericana y al símbolo de rebeldía que en México representó entre la juventud frente a una sociedad autoritaria.  Hoy en día es la prenda más vendida en el país: 30% de las ventas de ropa es de pantalones de mezclilla. Levi´s es la marca más buscada por el consumidor mexicano. Luego le siguen en demanda Oggi, Lee, Furor, Cimarrón y Britos respectivamente en orden de importancia en cuanto a la compra. México actualmente es uno de los principales productores de mezclilla

Lineamientos para la realización de un vídeo escolar de spot político

Este trabajo se da en el contexto de una serie de actividades de simulación de un partido político. Los alumnos en equipos configurarán unos partidos políticos ficticios de los cuales harán una plataforma electoral, un tríptico y un vídeo promocional, como si fuera un vídeo de campaña política en época de elecciones. Éste último implicará la participación de todos los miembros del equipo en éste (sea en voz y/o en imagen), así como la inclusión de sus principales propuestas comunicadas de una manera creativa.  La duración del spot comercial debe de ser de dos a tres minutos. Debe ser dinámico, claro e impactante. 

La historia de los jeans

Los jeans son una prenda icónica de esta época. En una buena parte de la humanidad son de uso común. La moda de la segunda mitad del siglo XX y la primera del XXI se ha caracterizado por la proliferación de esta indumentaria de código informal y casual. Son un símbolo de juventud y rebeldía. Lo mismo hay modestas fábricas que grandes casas de moda produciendo jeans. También se les conoce como pantalones de mezcilla, vaqueros o denim. Están hechos de una tela de lona de algodón que se cree tuvo su origen en la Edad Media.  Existe  la leyenda de que apareció en el sur de Francia en la localidad de Nim, donde era usada para confeccionar la ropa de los campesinos. Sin embargo, igualmente se empleaba para el uso de velas de barco y de casas de campaña. La versión moderna de esta ropa, surgió hasta que el 20 de mayo de 1873 en San Francisco el sastre Jacob Davis y el comerciante de telas bávaro Levi Strauss  obtuvieron en esa fecha la patente de un pantalón -diseñado por Davis-  altamen

Lineamientos para realizar el tríptico del partido político

El tríptico que se pide debe de ser impreso en una hoja tamaño carta u oficio, ya sea blanca o de color. La impresión debe ser en blanco y negro, o bien, a varias tintas. Se puede usar  cualquier formato de letra con un tamaño mínimo de 10 puntos y máximo de 12 para el cuerpo del texto y de un tamaño mayor para la portada. En  dicha portada, debe de traer el nombre del partido político, su logo y lema de campaña; puede traer la imagen de su candidato, si así lo deciden. En el resto de las caras del tríptico, debe de haber un pequeño texto que justifique y argumente por qué esa opción electoral es la mejor, además debe presentar una lista en viñetas de las principales y mejores propuestas de gobierno de su plataforma electoral. Debe estar bien redactado y con buena ortografía, así como con un diseño visual atractivo para el espectador. La información ofrecida al lector debe de tener una estructura lógica y amigable con el espectador.

Propuesta escolar de simulación de partidos políticos

La presente propuesta surge en el contexto de la materia de Filosofía y Construcción de la Ciudadanía. Se refiere a la creación de partidos políticos ficticios por parte de los alumnos con su logotipo, su nombre, su lema, su plataforma electoral, un vídeo promocional de su campaña y un tríptico con sus propuestas políticas. Tales partidos políticos deben constituirse por equipos organizados por los propios alumnos o por el maestro. Luego, se establecerán las fechas de entrega de su plataforma electoral (con el nombre, logotipo y lema), así como de la entrega del tríptico y el vídeo. Los alumnos, además, deben de realizar en una sesión un debate pre-electoral entre los alumnos que resulten designados como candidatos (un candidato-debatiente por cada equipo) bajo el formato que se acuñe para dicha ocasión. Finalmente se realizará un simulacro de elección en otros grupos de clases –para evitar que cada equipo vote por sí mismo- a partir de la difusión previa de las propuestas de cada p

Propuesta escolar de creación de una plataforma política

Esta es una propuesta para  crear una plataforma electoral de un partido político creado por los alumnos (en equipo). Debe de poseer el nombre del partido y su logotipo en la portada, luego un índice (una página), el contenido de las propuestas (7 páginas) y una sección al final de bibliografía (1 página). El documento  debe de estar escrito en letra times new roman, arial o Courier (o cualquier otra con formato académico) tamaño 12 a doble espacio. Debe de estar bien redactado. Su extensión debe de ser de 10 páginas. Debe abarcar los siguientes rubros: A.      Fundamentación filosófica de su corriente política (2 páginas). B.      Propuestas en materia política (reformas de gobierno, derechos humanos, asuntos religiosos, seguridad pública- 1 páginas. C.      Propuestas en materia económica (apoyo a las empresas, apoyo al campo, recaudación fiscal, combate a la pobreza, materia energético) 1- páginas. D.      Propuestas en materia social (servicios básicos, vivienda, asistenc

La crónica periodística

Una crónica periodística es un género del periodismo que consiste en narrar minuciosamente una secuencia de hechos de importancia noticiosa bajo la óptica e interpretación del propio cronista. Da cuenta del contexto de un evento en su espacio y tiempo. Está destinada a un público amplio con un lenguaje directo y descriptivo, pero con un estilo personal.  Es más amplia que la nota informativa. El relato de una crónica es de no ficción, realista; sin embargo,  constituye un género híbrido entre el informativo y el opinativo. Si está más enfocada en los hechos, se le suele llamar crónica blanca; si se centra más en el punto de vista del narrador,  se le denomina crónica interpretativa. Se suele observar que es el género periodístico más antiguo. Sus antecedentes son la tradición oral, la epopeya y la leyenda. La crónica puede ser de los siguientes tipos: crónica de sucesos o crónica negra (de eventos catastróficos), crónica política, crónica deportiva, crónica de sociedad (de eventos

¿Qué es un artículo de opinión?

El artículo de opinión es un género periodístico que justamente expresa una opinión argumentada sobre un tema actual, de interés público. Se distingue de la columna por la falta de periodicidad y por no restringirse a un espacio concreto. Su extensión es mayor a la nota informativa, e incluso, puede ser mayor a la de una columna. Puede ser escrito por un articulista profesional o por un lector aficionado de un medio de comunicación que esporádicamente colabora con éste. Es un texto personal, libre, persuasivo e informado. Se recomienda plantear la tesis y el argumento en las primeras líneas. También se recomienda considerar los argumentos contrarios y brindar una solución al problema tratado (sí es posible).  El lenguaje debe de ser sencillo y directo, aunque puede echar mano de algunos recursos literarios y del sentido del humor. Su lectura debe de ser interesante para el lector promedio (a menos que trate de un tema especializado), mostrándole la importancia del tema en cuestión. E

¿Qué es una columna periodística?

La columna periodística es un género de escritura periodística que versa sobre un tema en concreto (deportes, política, finanzas, etcétera) o bien sobre una miscelánea de temas escrito por uno o varios autores, cuyos nombres son presentados. En la columna se presenta la opinión sobre un tema noticioso.  Son artículos opinativos breves (máximo de 750 palabras) que se publican periódicamente en un formato de prensa (periódico, revista o sitio web). Algunos llegan a mencionar que dentro de la columna hay reportajes, sin embargo esto no es adecuado ya que el reportaje es un género de gran extensión. La columna puede tener el objetivo de informar, persuadir o entretener a su audiencia sobre temas de actualidad. El lenguaje usado debe de ser en función del público del columnista. Se recomienda una forma de expresión clara, sencilla, concisa y directa. Sin embargo predominan los argumentos sobre los hechos. Es un texto personal.  Puede ser analítica o deductiva, sintética o inductiva, o b

Cómo escribir un artículo editorial

Un artículo editorial es un texto institucional, generalmente sin firma, que presenta la postura oficial de dicha institución en torna a un tema o jornada noticiosa. Regularmente es escrito por un editorialista, un columnista designado o un grupo de redactores. Esos temas o noticias son los más relevantes respecto al día de la impresión de la revista o periódico. Es una mezcla entre el artículo de opinión y la noticia. Su objetivo no es informar, sino influir en la opinión pública. Regularmente se explica, se critica, se convence o se elogia según sea el caso y posición editorial. Debe estar escrito con claridad, lenguaje sencillo, con una extensión de 600 a 800 palabras. No debe de tener una introducción larga, sino breve. Debe de contener una tesis y un argumento que la defienda dando una explicación del hecho citado con la objetividad del quién, cuándo, cómo, dónde y por qué. También se pueden exponer los argumentos que serían contrarios a la postura editorial y refutarlos con

Cómo hacer una nota informativa

Una nota informativa se debe de redactar escribiendo el quién, el qué, el cómo, el cuándo el dónde y el porqué. Se debe de empezar con la información relevante dependiendo si es el protagonista de un suceso o el informante de algo, si es el suceso, si es la manera en cómo se dio, si fue la fecha en que sucedió, o el lugar o la razón. Las notas informativas por lo general se redactan en pasado, aunque también algunas se redactan en futuro (cuando indican que algo va a suceder), nunca en presente. Se debe de usar un lenguaje claro, común y directo; con párrafos breves no mayores a cinco renglones. Siempre se debe dejar señalada la fuente de la información, y si se cita textualmente las palabras de alguien, indicarlo con comillas. El objetivo es informar al lector de manera rápida y contundente.  También se debe de buscar un título llamativo y claridoso para que la nota sea leída. Fuentes: http://www.cca.org.mx/ec/cursos/hb012/contenido/modulo2/m2t1.htm  (consultado el 2 de oct

El Pueblo que no quería crecer: un polémico ensayo sobre la mexicanidad

Existe un ensayo poco conocido sobre la mexicanidad. Lo escribió una extranjera que vivió 25 años en México hasta su muerte, decidiendo ser mexicana, teniendo  un hijo mexicano. Es un ensayo  hecho por una antropóloga y etnóloga de la Universidad de París que escribe más como filósofa que como científica social.  En consecuencia, Antaki escribe un texto heterodoxo en muchos sentidos. Su lectura es crítica respecto a la mexicanidad. Efectivamente habla del pueblo mexicano como uno que no quiere crecer.  No culpa a los políticos. Culpa a la cultura. Culpa al mexicano que es el creador y reproductor de esa cultura. Antaki ve a México con los ojos de alguien que vivió en otros mundos: Siria y Francia; de una viajera que estuvo en Sudáfrica y trabajó en el Magreb, de una mujer que vivió en Managua apoyando al sandinismo por sus ideales comunistas; de una mujer que visito Libia, de una persona compleja que conoció a Arafat, a Gadafi, a Kissinger, a Octavio Paz,  a Ricardo Garibay, de algui