Lineamientos sobre la construcción de argumentos en clase y la evaluación continua en la clase de Análisis de Argumentativo
Cada clase los alumnos participarán y serán
evaluados continuamente. De antemano tienen 10 de calificación en este rubro. El
reto académico que tienen es conservarlo. Para poder lograrlo forzosamente
deben de participar. Si se rehúsan a ello pierden un punto en cada momento que
lo hagan. Si están distraídos a la hora de que se les pida su participación
perderán un punto por cada vez que incurran en una distracción. Se les puede pedir
que armen un argumento, un discurso improvisado, una narración improvisada o
que expliquen un tema ya visto. Si bien
los argumentos Hay tolerancia al margen de error en la elaboración de
argumentos, discursos y narraciones improvisadas, pero no en la ignorancia de
un tema ya visto. Por cada participación en la que no se pueda explicar el tema
solicitado se pierde un punto.
jeje
ResponderEliminarsd,calp f`,v
ResponderEliminarmuy bueno
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