Mileto

·          El curso de Persona y Humanismo, se evaluará mediante varias actividades de aprendizaje: un micro-ensayo (10%), un debate grupal (10%), una exposición en equipos (10%), un vídeo en equipos (10%), un e-portafolio (15%), discusión en seminarios socráticos (15%) y un examen final (30%). ·          Aquel alumno que no respete las fechas indicadas para las actividades de evaluación, podrá entregarlas una sesión después sobre 6 de calificación.   ·          Cada actividad está acompañada de un documento de especificaciones y de una rúbrica o una lista de cotejo. ·          La asistencia y la participación son importantes e influyen en las actividades presenciales de aprendizaje. He aquí los detalles de cada actividad de cada producto de aprendizaje: Microensayo    10%    https://supermil...

Asignatura: Título: Equipo integrado por: Plantel: Grupo: Evaluado por: Fecha: Puntaje: Criterios y porcentaje. Óptimo   (10-9). Satisfactorio   (8-6). Deficitario (5). Redacción 25% Que el texto esté escrito con escasas o nulas faltas de ortografía, respetando la gramática y usando adecuadamente los signos de puntuación. Que el texto esté escrito con varios descuidos de ortografía,   no respetando la gramática y usando inadecuadamente los signos de puntuación. Que el texto tenga abundantes faltas ortográficas, gramaticales y de puntuación. Coherencia 25% Que el texto tenga ideas claras y relevantes, que se muestren en un orden lógico, y el texto esté estructurado en (inicio desarrollo conclusión). Que el texto carezca de claridad o de ideas relevantes con un orden lógico poco preciso y tenga estructura de inici...

Asignatura: Título: Equipo integrado por: Plantel: Grupo: Evaluado por: Fecha: Puntaje: Criterios y porcentaje. Óptimo   (10-9). Satisfactorio   (8-6). Deficitario (5). Apoyos didácticos. 20% Usaron dos medios didácticos con una buena presentación, interesantes. Usaron un medio didáctico con una presentación buena, pero que presenta algunas deficiencias ortográficas y/o gráficas de escasa importancia. Usaron un medio didáctico -o carecieron totalmente de éste-   con una presentación deficiente, abundantes errores ortográficos   y/o gráficos inapropiados. Participación del equipo. 20% Todo el equipo participó en la exposición en tiempos y contenidos distribuidos equitativamente. El equipo entero participó pero con una distribución desproporcionada de tiempos y contenidos. El equipo participó de un...

Esta lista está hecha para evaluar el seminario socrático. Cada elemento cumplido da un punto. Eso da una calificación definitiva de 0 a 10.   La evaluación de esta lista será global respecto al registro global de los seminarios. Descriptor Cumple No cumple 1.        Asistió a clase y permaneció el periodo completo. 2.        Escuchó las indicaciones del profesor. 3.        Escuchó los comentarios de sus compañeros. 4.        No interrumpió a sus compañeros para tomar la palabra. 5.        Mostró respeto hacia los demás. 6.        Participó en la conversación activamente. 7.        Mostró la preparación del tema...

Nombre del alumno: Calificación: La siguiente lista evaluará los siguientes contenidos y aspectos. El cumplimiento o incumplimiento de ellos dará una puntuación, que dependiendo del rango, dará una calificación.   El puntaje de 20 da 10 de calificación, de 19 a 17 puntos da 9 de calificación, de 18 a 15 puntos da 8 de calificación, de 14 a 12 puntos da 7 de calificación,   11 puntos dan 6 de calificación, de 10 a 8 puntos da 5 de calificación, 7 a 1 punto dan 0 de calificación. Descriptor Cumple No cumple Posee la portada con los datos solicitados: nombre del alumno, carrera, universidad, materia. Incorpora el cuestionario de la primera clase (cuestionario sobre el ser humano) resuelto satisfactoriamente Incorpora Carta a su cuerpo. Incorpora el cuestionario sobre la antropogénesis (¿Cómo surgió el ser humano?) resuelto satisfactoriamente. Incorpora los co...